Intelligence naturelle

Résumé

L’intelligence : une affaire de vivant

Quel être vivant est capable de cartographier l’espace pour se repérer ? lequel peut retrouver la sortie d’un labyrinthe ? à travers ce jeu d’association, les participant.e.s explorent la notion d’intelligence en s’appuyant sur des exemples issus du monde vivant, afin d’en esquisser une définition.

L’intelligence en construction

Les humains naissent-ils intelligents ou le deviennent-ils ? et comment ? pour le découvrir, les participant.e.s relèvent un défi de construction ludique. Ils et elles analysent ensuite les stratégies qui les ont aidé.e.s à accomplir la tâche, affinant ainsi leur définition de l’intelligence en intégrant les notions d’erreur et d’apprentissage, et en identifiant les éléments clés qui favorisent son développement.

Plongée dans le cerveau

Que se passe-t-il dans notre cerveau lorsqu’on apprend ? cette activité invite à zoomer sur l’organe responsable de l’intelligence dans notre corps. à travers la manipulation de modèles de cerveau, l’observation de véritables neurones au microscope et le dessin d’observation, ils et elles découvrent les éléments fondamentaux de notre système nerveux.

Les neurones au cœur de l’intelligence

Comment les neurones nous rendent-ils intelligent.e.s ? pour le comprendre, les participant.e.s incarnent des neurones qui communiquent pour réaliser une action dans un jeu de rôle théâtralisé. Cette simulation met en lumière les caractéristiques communes et les différences fondamentales entre les réseaux de neurones biologiques et artificiels, à la base des ia actuelles.